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考試的本質是什麼?學習的意義在哪裡?《天才槍手》

【來源:空鏡solo電影專號】

提起高考和高中三年,我馬上想到一部前兩年大火的泰國電影《天才槍手》。

01

泰國電影《天才槍手》講述了兩名就讀於貴族學校的優秀學生與一群富二代學生之間的故事。女主角琳和男主角班克都是家境普通的優等生,為了賺錢他們聯合起來幫助富二代同學在托福考試中作弊。

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這是一部泰國電影,但影片所揭露的問題,表現的矛盾衝突也是中國學生再熟悉不過的。

在中國,考試,成為壓在學生,家長,乃至整個社會之上的一座大山。

02

中國有句古話:萬般皆下品,唯有讀書高。我們早已將讀書考試推到了一個相當的高度。

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在物質生活並不發達的過去,讀書取仕曾是一種獲得溫飽的重要生存方式。

時至今日,絕大多數人已經解決了溫飽問題,於是好的成績轉化為好學校,好工作,好未來,乃至好人生的基礎。這樣的思維代代相傳,成為一種根植於基因的集體無意識。我們已經吃飽了,但我們要為了吃得更好而讀書。時代變了,思維方式卻頑固地延續了下來。

甚至於在這樣一部以考試為主題的電影中,幾個主人公,無一人走出這個圈子。

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貧寒家庭的父母寧願拮据生活也要把孩子送去貴族學校,富二代的家長們以跑車激勵孩子考個好成績。

03

在這樣的訓誡之下,那些心理懵懂人格尚不成熟的未成年人被集體拋入一片黑暗森林之中。家長和學校指著遠方一盞忽明忽暗的燈說:“這就是你的未來,好成績就在前面,快努力吧。”

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然而,在知識的森林里,絕大多數孩子都無法在這片領域里找到自己的位置。

從一個蘋果加上一個蘋果等於二到高等數學微積分,很長一段時間里孩子是無意識的。我究竟為何而來,我為什麼投身這片森林中。沒人問,更無人答。

無知,是黑暗森林里最大的隱患和威脅。

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讓獨自行走在黑暗森林中的孩子減少無助感的唯一辦法就是讓他明白我為什麼而來。

可惜我們沒有給出解釋,我們拋棄了孩子 ,在如此廣闊無際的森林里。

04

孩子是迷茫的,但仍迷茫著往前走。他們覺得,學習是他們這個年齡唯一回報養育之恩的方式。

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也許走向燈盞的路上還有鮮花蝴蝶,然而所有人都在催促來不及了沒時間了。於是,孩子們帶著迷茫和緊張一步步靠近前方的明燈。假如這盞燈熄滅了呢?

那麼就會像《天才槍手》里因作弊被抓住取消考試資格的班克一樣。

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班克生命中所知的唯一一盞燈熄滅了,他選擇做更大的槍手。只一瞬,這名曾在學校海報上的優秀學生跌落到罪惡的深淵。

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很多時候我們忽視了,教育的終極目的是讓人有獲取幸福的能力。

沛德說,我們生活的目的, 不是經驗之果,而是經驗本身。

並非為了成績這唯一結果,也許尋找明燈的一路上所見所感才是人生歷程中最重要的組成部分。

05

時代的原因無可避免,所幸更多的人已經逐漸意識到,考試是檢驗學習的方式,成績是一盞燈,但不是唯一的一盞。

假如有一天,我們能夠對不同職業,有相同的尊重,無論是修理自行車,還是開洗衣店,那麼幸福感的歸屬將回到它本來的位置。

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那時候家長不會指著某個職業的工作者教訓孩子,“你要是不好好學習以後就會做這個。”

假如五歲的兒子指著清潔工說,“我以後也要掃大街,我要讓全世界變乾凈。”請回答,“好啊那你要從現在開始好好學習數蘋果了,以後可以製造出一眨眼就把全世界掃乾凈的機器,好不好?”

對於錯誤的修正應該從成年人已有的成熟和穩定的社會價值評價體系開始,逆向引導教育行為。通過幾代人的努力想必會有更多數蘋果的孩子成為設計師、科學家,乃至領袖。

社會的一端給予尊重,教育的一端給予引導,處在中間的孩子才能平穩過渡。

06

成長是什麼?

成長是體驗,是感悟,是花開花落,是雲卷雲舒。請在一個孩子本應該完善心靈的時刻給他成長的機會,給他更多體會的時刻,而不是趕著奔向一個又一個結果。

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成長途中需要路標,但實在不必給每個人都發一根拐杖。與其直接指出尋燈的捷徑倒不如教給他用自己的腳行走,用自己的心體會

這一盞又一盞燈之間,才是生活本身。

教他成長,不是揠苗助長,不是放任不管。孩子應該,也有權力在體會酸甜苦辣中成熟。

或許有一天,現實中的班克不會因為錯過一場考試就失去一切,或許那一天他能笑著接受母親的洗衣店。

一定會有那一天。

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臺灣作家龍應台有一次在花店買花,花店里的小男孩笨拙的為她扎花,一次次失敗。但龍應台看著為她扎花束的小男孩說,“是的,我願意等上一輩子的時間,讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好,用他五歲的手指。”

“孩子你慢慢來,慢慢來。”

請每一個人,請這個世界,放緩腳步等等我們的孩子。

孩子們,高考加油!全力以赴去面對這場人生中也許最重要的考試。但也請你知道,考試不是全部,人生路還很長很長,放下得失心,從容地去感受學習、成長的每一步。

本篇作者

洛書

上班族,曾獲得諾貝爾終身無成就獎,2018感動自己年度人物。

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